Políticas

La Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango,  define las siguientes políticas para garantizar su desarrollo como Institución de Educación Superior:

FORMACION:

• Establecer el Proyecto Educativo Institucional como la guía mediante la que se instauran  los compromisos, las estructuras y los procesos que posibilitan cumplir con la Misión y Visión Institucional.
• Fortalecer el área académica en correspondencia con  la Misión y el Proyecto Educativo Institucional, posibilitando en esta, flexibilidad, eficacia y eficiencia administrativa.
• Fortalecer el acceso a la educación a estudiantes de la franjas de población de escasos recursos económicos.
• Contribuir al sector educativo con el desarrollo de la formación artística.
• Ofrecer programas académicos dentro del contexto y filosofía institucional, buscando el desarrollo de los campos de mayor posibilidad de impacto académico y social.
• Propiciar nuevas formas de enseñanza y de investigación apoyadas en la tecnologías de la informática, los multimedios y las telecomunicaciones (TICS).
• Lograr la articulación de ciclos propedéuticos  y modalidades, bien sea dentro de su propia oferta educativa o bien en Alianza con otras instituciones. En todo caso estas instituciones deberán ser de calidad reconocida y certificada.
• Propender por la formación integral de los estudiantes dentro de las modalidades y calidades de la Educación Superior Tecnológica, capacitándolos para cumplir las funciones artísticas, profesionales, investigativas y de servicio social.
• Cumplir responsablemente las funciones profesionales, investigativas, artísticas y de servicio social que requieren las regiones y el país para liderar procesos de innovación y de cambio.
• Hacer de la formación humanística un eje articulador de las distintas actividades para forjar seres humanos comprometidos con el desarrollo de la ciencia, el arte,  la cultura.

INVESTIGACION:

• Impulsar  la gerencia de la información y el conocimiento como factor estratégico que contribuye al  posicionamiento académico de la entidad. 
• Orientar la actividad investigativa desde el Centro de Investigaciones CINES, el cual dispondrá y administrará los recursos, atendiendo a criterios de coherencia y pertinencia con el desarrollo académico y propósitos establecidos en el PEI.
• Promover la investigación como la práctica  desde la cual se enriquezca la docencia y se generen procesos de conocimiento del patrimonio cultural de las regiones y del país, como manera de contribuir a su enriquecimiento, conservación y defensa.

 
EXTENSIÓN:

• Contribuir mediante el quehacer institucional, al desarrollo artístico y cultural de Envigado.
• Articular la proyección social de los servicios y programas de la entidad, con diferentes sectores, para mejorar la calidad de vida, la productividad y competitividad del entorno institucional.
• Vincular tempranamente a sus estudiantes a las actividades artísticas y culturales del Municipio, el Departamento y el País.
• Fortalecer el quehacer de la entidad mediante la organización, y participación en eventos artísticos, culturales y sociales.
• Promover el desarrollo y protección de los bienes y valores culturales.
• Establecer y fortalecer los vínculos como la comunidad de egresados. 
• Lograr a partir del desarrollo artístico, el fortalecimiento de los valores sociales y culturales propios del medio en que se inscribe la Escuela.
• Fomentar los espacios de participación ciudadana para la definición, ejecución, seguimiento y evaluación de los planes institucionales, de tal forma que el desarrollo institucional se convierta en un asunto de todos.  

CALIDAD:

• Promover la prestación de un servicio educativo de alto nivel académico y administrativo,  que responda a las expectativas de la comunidad y dé cuenta a la sociedad, tanto de sus logros como de las consecuencias de sus acciones. 
• Impulsar la promoción de valores de calidad y excelencia en la comunidad académica.
• Establecer procedimientos para la gestión de la calidad, acompañados de los respectivos  sistemas de seguimiento y la construcción de indicadores de seguimiento y de logro, que den cuenta de la capacidad de mejoramiento continuo de la entidad.
• Lograr el mejoramiento de la capacidad de gestión,  en los procesos académicos y los procesos administrativos.

ADMINISTRACION:

• Desarrollar la gestión y los servicios, a partir del respeto y cumplimiento de  las políticas, los reglamentos, los procesos y los procedimientos institucionales. 
• Promover el quehacer institucional  sustentado en procesos de planeación coherentes y pertinentes.
• Adoptar sistemas de financiación eficientes que posibiliten el logro de los objetivos institucionales, a la vez que se ciñan a las directivas y prácticas del Estado.
• Propender por los recursos necesarios para alcanzar los fines académicos, científicos y sociales, del Proyecto Educativo Institucional.
• En la gestión de presupuesto, la Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango, toma en cuenta los principios del sistema presupuestal: planificación, anualidad,  universalidad, unidad de caja, programación integral, especialización,  inembargabilidad,  unidad presupuestal y el equilibrio presupuestal.
• Desarrollar procesos informativos y comunicacionales, que favorezcan el desarrollo institucional y contribuyan a hacer efectivos los derechos y deberes ciudadanos, con el respectivo impacto en la mejora de  decisiones y oportunidades para los miembros de la comunidad educativa.

 
BIENESTAR:

• Fomentar el bienestar institucional como elemento fundamental en los procesos de formación de los estudiantes, en el mejoramiento del clima organizacional y en el fortalecimiento de la identidad y sentido de pertenencia de los miembros de la comunidad educativa.   
• Promover programas orientados a favorecer el desarrollo humano, el bienestar de toda la comunidad educativa, y el mejoramiento de la calidad de vida.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
• Propender por el desarrollo humano y profesional de los funcionarios de la entidad, propiciando espacios y  recursos para  actualizar sus conocimientos y mejorar competencias y habilidades en beneficio propio y de la institución.
• Gestionar el desarrollo de espacios físicos y momentos de integración y socialización que posibiliten la integración de la comunidad educativa, así como el aprovechamiento del tiempo libre